应用数学在医院护理工作中的多元应用

在医院护理工作中，应用数学发挥着不可忽视的作用，它如同精准的导航仪，为护理工作的高效开展与质量提升提供了有力支持。

护理排班是护理管理的重要环节，合理的排班能确保各时段护理人力充足且高效运转，这就需要运用数学知识进行科学规划，依据科室每日患者流量的统计数据，通过分析不同时间段的就诊高峰与低谷，利用数学模型计算出每个班次所需的护士人数，以某科室为例，经统计发现上午 9 点至 11 点以及下午 3 点至 5 点患者就诊量较大，护士需求量也相应增加，借助数学分析，护士长能够精准安排这两个时段的护理人员，保证护理工作有序进行，既避免了人力浪费，又防止因人员不足导致护理服务质量下降。

护理工作中的药品管理同样离不开应用数学，准确计算药品剂量是保障患者用药安全的关键，护士需要根据患者的年龄、体重、病情等因素，运用数学公式精确算出合适的药物用量，在为儿童患者使用抗生素时，要依据儿童的体重按照特定的公式来确定给药剂量，假设某儿童体重为 20 公斤，所用抗生素的推荐剂量是每公斤体重 5 毫克，那么通过简单的乘法运算（20×5 = 100 毫克）就能得出该儿童的用药剂量，在药品库存管理方面，数学也大有用武之地，护士长可以运用库存管理的数学方法，如经济订货量模型，来确定各类药品的最佳采购量和补货时机，通过计算药品的使用频率、采购成本、存储成本等因素，合理控制药品库存水平，既能保证临床用药需求，又能避免药品积压过期造成浪费。

在护理质量评估中，应用数学能使评估结果更加客观准确，护士长可以运用统计学方法对护理工作中的各项指标进行分析，如患者满意度调查得分、护理差错发生率、护理文书书写合格率等，通过计算这些指标的均值、标准差等统计量，能够清晰地了解护理工作的整体状况和存在的问题，通过对一段时间内患者满意度调查数据的分析，发现某科室患者满意度得分的均值为 85 分，标准差为 5 分，进一步分析数据分布情况，发现得分在 80 - 90 分之间的患者占比较大，而低于 80 分的患者可能存在对某些护理环节不满意的情况，基于此，护士长可以有针对性地采取改进措施，提升护理质量。

应用数学在医院护理工作的各个方面都有着广泛而重要的应用，它帮助护士长更加科学、精准地管理护理工作，为患者提供更加优质、安全的护理服务。